浙江：在全省开展中小学生“正脊行动”

近日

浙江省教育厅

浙江省卫生健康委员会

浙江省体育局

印发通知

决定在全省中小学校

开展“正脊行动”

两年内普查义务教育阶段学生脊柱弯曲情况

为什么要关注儿童青少年的脊柱健康？落实“正脊行动”的具体措施有哪些？跟教育小新一起来看具体内容 ↓ ↓ ↓

01

充分认识儿童青少年脊柱健康的意义

脊柱是身体的脊梁、健康的支柱，内联五脏六腑外接四肢百骸，是人体的结构中心和控制中心，被称为人体的“第二条生命线”。

但近些年来，受生活方式改变、学业负担重、电子产品多、运动时间少、长期坐立行卧姿势不正确等各方面因素影响，儿童青少年姿态不良、肌能失衡、脊柱弯曲异常等问题多发频发。

儿童青少年正处于生长发育高峰期，脊柱弯曲异常等问题又具有隐蔽性、潜伏性、延后性等特点， 如未及时发现和干预，可能加速发展引发严重脊柱畸形，从而影响身心健康和生长发育，严重者还可能影响心肺功能，带来终身的疾痛。

海南省三亚市天涯区水蛟小学学生在教室内午休。平躺式午睡设施有效避免学生“趴睡”。

因此，开展脊柱弯曲异常的早期筛查、早期干预，对于促进儿童青少年的健康成长，培养全面发展的社会主义建设者和接班人，意义重大、影响深远。

02

科学定位“正脊行动”的目标任务

正脊行动旨在通过科普宣传、日常监测、定期筛查、精准纠治、优化教学等措施，引导全社会更加重视儿童青少年脊柱健康，推动学校进一步优化课程设置和教学安排，全面预防和减少儿童青少年脊柱弯曲异常发生率，为落实“五育并举”奠定健康基础。

2023年

浙江省政府工作报告将

“为300万名义务教育段学生

开展正脊筛查”

列入省政府民生实事项目

“护脊操”

“躺睡”

……

教小伢儿护脊

浙江多地在行动

——科普先行。

建立健全脊柱弯曲异常防控科普宣传体系，营造全社会关心重视儿童青少年脊柱健康的良好氛围。

——定期筛查。

建立健全儿童青少年脊柱弯曲异常定期入校筛查机制和全周期脊柱健康档案，跟踪监测生长发育和体质健康状况。

——系统防控。

坚持医教结合、教体协同，分层分级、科学纠治，建立“个人-学校-家庭”和“教育-卫健-体育”多位一体的综合防控体系。

——家校协同。

将知脊护脊知识融入学校教育和家庭教育，培养培训家长、教师基本监测技能，及时纠正损害脊柱健康的不良行为，为儿童青少年创造科学的脊柱健康场景。

03

落实“正脊行动”

（一）开展脊柱健康状况筛查。

从2023年开始，用两年时间对全省义务教育阶段学生进行一次普查， 此后建立相对固定的筛查机制。

其中，2023—2024年连续对义务教育阶段1、3、5、7、9年级学生开展普查；

从2025年开始，每年定向抽取小学4年级、初中8年级的学生开展常态化筛查监测。鼓励有条件的地方对高中阶段学生开展筛查。

（二）建立科学规范的干预和矫正机制。

根据儿童青少年脊柱弯曲异常筛查结果，对无脊柱弯曲异常的学生，加强脊柱健康知识宣传教育，促进健康生活方式的养成；

对于姿态不良及脊柱弯曲异常Ⅰ、Ⅱ度的学生，由学校开展日常干预为主，学校要确定其为关注对象，推送给班主任和每一位任课教师，关注、干预或纠正其不良姿态；

对于脊柱侧弯Ⅲ度、脊柱前后弯曲异常的学生，学校应及时将筛查结果告知家长，正确指引至专业医疗机构进行进一步诊断和矫正治疗。

要注意做好脊柱弯曲异常学生的 隐私保护，让学生和家长在正确认识脊柱弯曲异常及其危害的基础上，减轻心理负担。

2023年3月21日，浙江省温州市中通实验学校小学部一年级的学生躺着午睡。通讯员 刘吉利 摄

（三）优化学校教育教学活动。

学校要落实课堂教学常规，开齐开足上好体育健康课程，深入开展阳光体育运动。

课堂教学期间要关注学生尤其是重点学生的坐立姿态，读写做到“一拳一尺一寸”，防止学生久坐或长期保持单侧边活动、不必要的承重、不良姿势等。

鼓励推行课间 “护脊操”等活动，进行颈胸腰椎及四肢关节的放松和锻炼。要将青少年脊柱健康教育和训练纳入体育课程内容，增加对称性背伸肌群锻炼和脊柱核心肌群的锻炼。

中小学课后服务期间，要 更多地设置户外活动课程，鼓励学生多跑多跳多运动。要根据学生生长发育情况及时调整课桌椅高度和座位，不得片面追求整齐划一。

鼓励非寄宿制学校因地制宜增加 平躺式午睡设施，避免学生“趴睡”情况。

要继续为中小学生的 书包“减负”，允许学生在教室暂存作业之外的学习用品和书籍。

在浙江省湖州市德清县舞阳街道上柏小学，学生在进行“毛毛虫”趣味运动游戏。通讯员 王树成 摄

（四）强化家长监督干预的责任。

充分利用各类家校协同机制和家长学校平台，加强儿童青少年脊柱健康教育，提升关心重视孩子脊柱健康的意识。

教育引导家长要督促孩子养成正确坐立行卧姿势，控制每天的视屏时间和学习时间，加强户外活动和体育锻炼。

家长要为孩子提供营养均衡、有益于骨骼健康的膳食，促进脊柱健康发育。

要培养培训家长基本的脊柱弯曲异常观测方法，努力做到 早重视、早发现、早干预。

（五）健全教医体协同机制。

把儿童青少年脊柱健康作为“健康浙江”建设的重要工程，努力为学生健康成长、全面发展创造良好条件。

卫健部门要根据国家卫生健康委员会发布的《儿童青少年脊柱弯曲异常防控技术指南》等文件，细化完善技术方案；

各级医疗机构要配置专门力量用于儿童青少年脊柱健康的宣传教育、干预与矫正等工作；

疾控部门要把儿童青少年脊柱弯曲异常纳入学生常见病监测和防控范畴。

引导鼓励 社会力量参与儿童青少年脊柱健康工作。

体育部门要组织更多的资源和活动，吸引儿童青少年参与体育运动和各类锻炼；

同时要安排力量指导 学校开展针对脊柱健康的各类活动。

针对中小学生脊柱侧弯问题

国家卫健委2021年发布了

《儿童青少年脊柱弯曲异常防控技术指南》

要求将筛查项目纳入学生体检内容

筛查结果记入健康档案

我国已将脊柱侧弯筛查

纳入学生常规体检

早发现、早诊断

是应对脊柱侧弯的最佳防治策略

文章来源：中国教育新闻网综合自中国教育报、浙江省教育厅官微“教育之江”