青少年脊柱健康不容忽视

医疗系统积极提升相关诊疗水平，培养专业化队伍，开展全面系统的脊柱弯曲异常的体检和筛查，旨在早筛查、早发现，降低手术率，积极开展相关医疗救治和病因研究。

2008 年，教育部印发的《中小学健康教育指导纲要》明确规定，学校要通过多种形式向学生宣传普及正确的坐立行姿势及读写姿势。具体要求为：“水平一（小学 1—2 年级）” 教学内容包括正确的身体坐、立、行姿势，预防脊柱弯曲异常，正确的读写姿势；“水平二（小学 3—4 年级）”教学内容包括体育锻炼有利于促进生长发育和预防疾病等。

为帮助教师准确理解教学内容、开展健康教育，2013 年，人民教育出版社出版发行了《系列中小学健康教育教师教学指导用书》，其中小学 1 年级、4 年级分册中均有讲解预防脊柱弯曲的相关知识和内容，如 1 年级分册第七课 “坐立行我最美”，通过该课讲解力求使学生了解并掌握正确的坐、立、行姿势以及不良姿势对身体健康的影响，学会预防和矫正不良身姿，体现饱满的精神、积极的心态；4年级分册第2课 “坐如钟 站如松”，使学生了解脊柱的功能和脊柱弯曲异常形成的原因，掌握预防脊柱弯曲异常的基本方法，养成良好的坐、立、行姿势。

为增强学生的感性认识，健康教育课程要求通过动画、游戏、比赛等形式，使学生直观地了解脊柱的生理作用以及不良姿态对脊柱造成的影响，通过联系生活实际，对身边人的不良姿势进行辨识，对照纠正自己的姿势。

儿童青少年脊柱健康保护工作需要学校、家庭、学生共同努力。下一步，教育部将继续完善政策制度体系，加快修订《学校卫生工作条例》，研制关于全面加强和改进新时代学校卫生与健康教育工作的意见，切实完善工作条件和保障，落实健康教育课程课时要求，完善健康教育课程设置、教材和师资配备、评价体系、制度保障，加强学校校医队伍建设，积极推动每年一次的学生体检工作，加强对各地各校学生健康体检的督导，推动学校卫生与健康教育工作落实落细。配合国家卫生健康委加快修订《中小学生健康体检管理办法》，积极研究和论证将包括脊柱侧弯在内的脊柱弯曲异常列为学生体检常规项目的可行性，以求早发现、早诊断、早干预。在现有工作的基础上，进一步加大宣传教育力度，特别是面向家长的宣传。在体育课、大课间体育活动中将脊柱锻炼统筹纳入活动内容，通过知识传授与活动锻炼结合，使学生掌握正确的坐、立、行等身体姿态，改正不正确的身体姿势，维护学生脊柱健康。

定期针对青少年做脊柱类筛查还是非常有必要的，结合我公司生产的King-9000电子脊柱测量仪事半功倍，可满足大面积的校园脊柱筛查体检活动。